16. El profesor

ATENCIÓN: ¿Te gustan mucho las historias de Cuéntame y te gustaría trabajarlas y comentarlas con una profe y otros estudiantes? Tus deseos son órdenes: empezamos en septiembre.

Nervioso como un adolescente de 17 años que tiene un examen, camino por Valencia en dirección a la escuela. Después de unos tres años de clases, hoy me estreno en un grupo de C1. Y, además, en una escuela completamente nueva para mí. El aprendizaje de un idioma se divide en diferentes niveles: desde A1 (principiante), hasta C2 (bilingüe, prácticamente). Después de sentirme más que seguro durante años en los grupos de B1 (intermedio) y B2 (intermedio alto), he decidido, con la ayuda de un coordinador de mi nueva escuela, probar el C1 (avanzado). Casi me cago encima. 

Es lunes, y media hora antes del comienzo de mi primera clase tengo que asistir a una reunión de bienvenida para nuevos estudiantes. Al final de esta cita completamente inútil, un total de cuatro nuevos estudiantes nos dirigimos al aula correspondiente, donde mi tortura tendrá lugar. Al entrar al aula, abarrotada y demasiado pequeña, ocho pares de ojos alrededor de una gran mesa cuadrada me miran. Los saludo con un tímido “hola” y rápidamente me dirijo hacia uno de los dos asientos todavía libres. De camino, el hombre que se encuentra en la esquina de la mesa me da la mano.

-Soy Filip, tu profesor. ¿Cómo te llamas? 

Después de decirle mi nombre, el delgado profe con pelo y barba gris me pregunta el país del que vengo, mientras aún estoy quitándome la chaqueta y tomando asiento. Percibo un fuerte acento inglés en su pregunta. No me chirría, ya que, anteriormente he tenido clases con profes de Ucrania y Rumanía. “Países Bajos”, es mi breve respuesta. Un compañero de clase se hace cargo de la conversación: un treintañero con el pelo oscuro me pide que le cuente algo más sobre mí. Habla español con fluidez. Joder, no estoy preparado para esto en absoluto. Ya estoy arrepintiéndome y no hemos ni empezado. Tengo una breve conversación con él donde la diferencia de nivel es inconmensurablemente grande. Una conversación de probablemente no más de dos minutos, que yo siento como años luz. El profesor se mete en la conversación de nuevo y otros estudiantes empiezan también a interactuar comentando cómo fue su fin de semana. Debido a que ahora estoy intentando esconderme bajo la mesa, tratando de aislarme de ese entorno hostil, pasa un tiempo antes de darme cuenta de que hay alguien que todavía no habla español con fluidez. Y otro. ¡Y otro! Anda, incluso el de la barba gris. Aunque aún no entiendo muy bien la situación, también participo en esta conversación, que dura unos quince minutos. Toda ambigüedad llega a su fin cuando el treintañero con el pelo oscuro se levanta, se pone delante la pizarra, reparte algunas fichas y da comienzo a la clase.

Filip resulta ser un músico de jazz de Australia con poco sentido del español, pero sí del humor.


¡Ahora practica tu comprensión lectora!
1. ¿De dónde viene el verdadero profesor?
A. Australia
B. Países Bajos
C. España
D. No lo sabemos

2. ¿Cuántos nuevos estudiantes empiezan a tener clases en esa escuela ese lunes?
A. 3
B. 4
C. 7
D. 8

3. ¿Cómo sabemos que Jan está nervioso?
A. Porque camina a la escuela como un adolescente de 17 años que tiene un examen
B. Porque casi se caga encima
C. Porque siente que conversación dura años luz
D. A, B y C son correctas

4. ¿Qué palabra del texto es una esdrújula?
A. Arrepintiéndome
B. Ambigüedad
C. Joder
D. Inconmensurablemente

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